PRACTICAMOS EL CÁLCULO CON ABN

En segundo de Venta Nueva hemos empezado a trabajar el calculo apoyándonos en la metodología 

Para ello el profe nos ha preparado una tarjeta con los números hasta el 100 plastificada como esta:

Nos ha enseñado como la podemos usar para sumar y restar, nos ha resultado muy fácil jugar con ella para hacer sumas y comprobar las cuentas que habíamos hecho en clase, y lo mejor sin pensar en llevadas ni nada. 

Nuestra compañera Cintia ha dicho: 

"¡ Qué fácil, todo lo que inventa el maestro funciona! 

Y todos y todas estamos deseando jugar con la tabla y que nos enseñe el maestro más formas de usarla. Aquí podemos ver unas fotos trabajando con la tabla.

Paula y Miguel además tienen una tabla con los números para contar, hacer series, sumar, etc

CONSUMO DE FRUTAS Y ALIMENTACIÓN SALUDABLE

Con motivo de la iniciativa europea para fomentar el consumo de frutas y hortalizas entre los escolares, la Consejería de Educación, Cultura y Deporte, la Consejería de Igualdad, Salud y Políticas Sociales y la Consejería de Agricultura, Pesca y Desarrollo Rural iniciaron en el curso escolar 2009 / 2010 el desarrollo de un proyecto integral de distribución de frutas y hortalizas en centros docentes sostenidos con fondos públicos de Andalucía.

Este proyecto, impulsado por la Consejería de Agricultura, Pesca y Desarrollo Rural con la ayuda financiera de la Comunidad Europea, tiene, entre otros, los siguientes objetivos: incrementar y consolidar la proporción de frutas y hortalizas en la dieta infantil, contribuir a la mejora de los hábitos alimenticios, e institucionalizar en los colegios la semana de las frutas y hortalizas.

PUES BIEN.......YA HA LLEGADO LA FRUTA A NUESTRO COLE!!!!!

DISFRUTAREMOS MUCHÍSIMO DE TODOS ESTOS RICOS Y SALUDABLES PRODUCTOS!!!!

ALIMENTACIÓN SALUDABLE Y CONSUMO DE FRUTAS

Hoy en día, sabemos la importancia que una buena alimentación y la práctica de actividad física tienen para la salud. Sin embargo, los datos nos confirman que los hábitos alimentarios y de actividad física de las nuevas generaciones están alejándose de los recomendables.

Los padres y madres así como el centro escolar, estamos en una posición privilegiada para evitar que esta epidemia de sedentarismo y mala alimentación se transmita a la siguiente generación. De hecho, las investigaciones han demostrado que el entorno familiar es muy importante para que las futuras generaciones adopten estilos de vida que les permitan estar bien alimentadas y ser más activas físicamente.

Así, si en la infancia se adquieren unos hábitos de alimentación y actividad física adecuados, se mantendrán en gran medida a lo largo de la vida y ayudarán a nuestros alumnos y alumnas a prevenir la obesidad, así como numerosas enfermedades, y a gozar de la vida con energía, bienestar y salud.

Es por ello, que desde el Plan de Consumo de Frutas y desde Alimentación Saludable os queremos dejar esta guía para las familias.

Ya que está en nuestras manos poder garantizar a nuestros alumnos y alumnas, es decir, vuestros hijos e hijas un futuro mejor y mucho más saludable.

 

 

ALIMENTACIÓN SALUDABLE Y CONSUMO DE FRUTAS

Chicos/as desde el Plan de Alimentación Saludable y Consumo de Frutas, la Seño Charo y yo, os presentamos una serie de actividades muy interesantes que podéis trabajar en todos los niveles desde primero a sexto de primaria, un montón de actividades super divertidas e interesantes.

Para conocer mejor la importancia, así como los beneficios de mantener una dieta sana y equilibrada.  

Estas actividades las podéis trabajar tanto en el aula como en la casa.

¿Estáis preparados y preparadas para comenzar.....?

Pues haced clic en la imagen!!!

 

 

 

ENGLISH TIME!!!!

 WEATHER AND DATE



                                            Hello!!!! 
En este enlace podréis practicar el tiempo y la fecha..
                                             Let´s go!!

                      http://www.ictgames.com/dateChart.swf

TRABAJANDO LAS DECENAS Y LAS UNIDADES

El curso 1º del colegio Taxara de la Venta:

Este curso empezó trabajando las unidades y las decenas con plastilina.  En primer lugar hicimos bolitas de color azul, cada una era una unidad. cuando teníamos preparadas 10, las metimos en un aro de color rojo. Éste corralito representaba la decena. Posteriormente fuimos componiendo números con la decena, fabricada en el aro rojo, y las unidades o bolitas azules sueltas. Así, construimos el 11, 12, 13.... fue divertido y los niños comprendieron muy bien el concepto de unidad y decena.

DICTADOS DIVERTIDOS

 Justificación de la actividad:

Esta actividad esta pensada para que los niños asocien gesto, sonido y grafía de forma fácil y lúdica. Aprendemos jugando.

Preparamos la actividad:

Se fotocopia el abecedario en cartulina de varios colores. A los niños se les proporciona un sobre para que lo decoren a su gusto. Dentro de este sobre metemos las vocales.
Cada vez que trabajamos una letra, se le da a cada niños dicha letra y formamos palabras con las letras de las cuales disponemos.
Procuramos que cada niño tenga letras de diferentes colores.

Nuestros dictados:

Cada día hacemos con las letras que hemos trabajado, las cuales tienen dentro de su sobre. Este dictado es anterior al que posteriormente hacemos en la libreta y nos sirve para visualizar la palabra de forma atractiva y lúdica, facilitando enormemente su escritura  en el dictado tradicional realizado en la libreta.

Resultados obtenidos:

Los niños aprenden a leer y escribir de forma rápida y divertida. les encanta hacer esta actividad, tanto a niños con facilidad para ello, como a aquellos que les cuesta más el aprendizaje de la  lecto-escritura.